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2013年11月心理咨询师二级技能考试试卷一

时间:2014-04-20 09:43来源:HelloHi心理网 作者:自慧心理 点击:
福州心理咨询师考试辅导:【历年试卷】2013年11月心理咨询师二级技能考试试卷一
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 第一部分  技能选择题

(1100题,共100道题)

    本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分.

案例一:

    一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。

    案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的瘢痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母亲出去玩,认为自己本命年倒霉,认为老师和学生都会议论自己破了相,丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假,学校领导、老师及家人多次做工作,但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已,不想让别人看见自己,不与亲戚来往,也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁,今后人生的路还很长,内心很烦恼。为此茶饭不香,难以入睡,经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。

    心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着得体。从小对自己要求严格,人际关系良好。平常身体健康。

多选:l、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括( )

(A)自己遭遇车祸   

(B)因伤无法继续工作

(C)母亲车祸去世   

(D)家庭矛盾积怨很深

多选:2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括( )

(A)身体症状较轻   

(B)内心矛盾冲突强烈

(C)情绪症状明显   

(D)社会功能明显受损

多选:3、该求助者的错误认知体现在( )

(A)为容貌感到苦恼   

(B)老师学生议论自己

(C)自己本命年倒霉   

(D)丈夫女儿批评自己

单选:4、为明确对该求助者的诊断,还需重点收集了解的资料是( )

(A)躯体损伤情况   

(B)行为反应情况

(C)情绪反应情况   

(D)病程持续时间

多选:5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括( )

(A)生物性压力源   

(B)同时性叠加压力

(C)环境性压力源   

(D)继时性叠加压力

多选:6、引发该求助者心理问题的原因主要包括( )

(A)严重负性生活事件   

(B)教学业务优秀

(C)缺乏社会支持系统   

(D)多种认知错误

单选:7、对该求助者最应进行的鉴别诊断是( )

(A)一般心理问题   

(B)急性应激障碍

(C)严重心理问题   

(D)创伤后应激障碍

多选:8、对该求助者的接纳,应体现在接纳其( )

(A)面部容颜改变   

(B)不能继续工作

(C)负性情绪反应   

(D)强烈求助动机

单选:9、在下列咨询方法中,帮助该求助者摆脱情绪困扰较适合的方法是( )

(A)阳性强化法   

(B)合理情绪疗法

(C)系统脱敏法   

(D)求助者中心疗法

单选:10、根据本案例中求助者的情绪反应,咨询师最中性化的态度应该是表达( )

(A)共情   

(B)理解

(C)同情   

(D)热情

案例二:

    一般资料:求助者,女性,27岁,某公司职员。

    案例介绍:求助者是家中独女,母亲希望她大学毕业后回家乡工作,但她坚持留在学校所在城市,因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人,要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话,自己不打,母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾,不管自己有没有时间,说起来就没完没了。有时自己很忙,有时自己不想听,就挂掉电话,但母亲总是再打过来发一通脾气.求助者认为自己受够了,坚决不给家里打电话,逢年过节也不回家,冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化,但求助者内心却变得很纠结,一方面还在为母亲的事耿耿于怀,但逢年过节时又有些想家。求助者觉得自己很不幸,摊上了这样的母亲,母亲根本不关心自己,父亲也不理解自己,内心很痛苦,情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服,没有胃口,失眠。没有心思谈恋爱,现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。

    心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母都是大学老师,对她学习上期望很高,求助者学习成绩优秀,好逞强,不服输。

单选:11、本案例中求助者出现的行为反应是( )

(A)食欲下降   

(B)挂断母亲电话

(C)情绪低落   

(D)与父亲争吵

单选:12、该求助者的心理问题对其社会功能的影响是( )

(A)毕业后不回家乡   

(B)经常失眠

(C)逢年过节不回家   

(D)争强好胜

单选:13、本案例在资料收集整理阶段,最应该核实的是( )

(A)不愿回家乡的原因   

(B)躯体症状的原因

(C)与母亲矛盾的原因   

(D)情绪反应的原因

单选:14、该求助者心理问题的主要特点是( )

(A)社会功能已经受损   

(B)早年创伤经历

(C)人际关系明显紧张   

(D)认知错误明显

多选:15、引发该求助者心理问题的原因包括( )

(A)认为母亲不关心自己   

(B)争强好胜

(C)与母亲产生激烈争吵   

(D)嫌母亲烦

单选:l6、对该求助者最可能的初步诊断是( )

(A)一般心理问题   

(B)严重心理问题

(C)神经症性心理问题   

(D)焦虑性神经症

多选:17、针对求助者对待母亲的态度与做法,咨询师合适的做法包括( )

(A)给予适当提醒   

(B)表现出信任

(C)委婉指出错误   

(D)必要时转介

单选:18、对求助者与母亲的关系问题,心理咨询师合适的做法是( )

(A)促成求助者父母解决   

(B)帮助求助者建立良好关系

(C)请母亲前来心理咨询   

(D)鼓励求助者接纳既定现实

单选:19、对该求助者,心理咨询师合适的做法是( )

(A)同情目前的遭遇   

(B)肯定其不给家里打电话

(C)理解现实的感受   

(D)肯定其与母亲激烈争吵

多选:20、在本案例咨询中,影响咨询效果的因素可能包括( )

(A)咨询师的人格特征   

(B)求助者的认知能力

(C)咨询中的咨询关系   

(D)求助者的人格特征

案例三:

    一般资料:求助者,男性,52岁,已婚,某学校职工。

    案例介绍:求助者自己都不知道从什么时候起,非常怕脏,从外面回家要仔细擦拭门把手,甚至开自己车门时也要这样做,对生病、死亡等非常恐惧。有30余年吸烟史,吸烟时可以给别人烟,但从来不吸别人递来的烟。今年暑假中的一天看到一个学生手里拎着一只老鼠经过自己的汽车,当时没有在意。事后想到这个学生会不会把老鼠扔进自己的车里?马上到车里检查,没有发现老鼠,后来不放心,又进行了多次检查,甚至将车开到专修店进行检查,但都没有见到老鼠。妻子、女儿以及亲朋好友都责怪他“有毛病”。因为这类事耽误了大量时间,也很浪费了金钱与精力,还与家人等产生矛盾。求助者有时也觉得别人的话有道理,自己可能是过于讲究了,从理智上也觉得自己不该这么做,也想控制住自己,但始终控制不住。近半个月,求助者内心非常苦恼,痛恨自己,想摆脱但摆脱不了,焦虑不安,情绪烦躁,白天没精神,晚上难以入睡。为此求助者提前办了退休,避免与亲朋好友聚会,家务事也懒得做。求助者自己主动要求治疗。

    心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,从小懂事听话,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微。

单选:21、该求助者擦拭门把手的行为是( )

(A)强迫行为   

(B)过激行为

(C)刻板动作   

(D)偏执行为

单选:22、该求助者的吸烟行为是( )

(A)强迫行为   

(B)行为习惯

(C)刻扳动作   

(D)异常行为

多选:23、在本案例中,还需要收集的资料包括( )

(A)对检查行为的认识   

(B)对既往行为有无控制

(C)对擦拭行为的感受   

(D)以往有无咨询的经历

单选:24、在本案例中,最需要了解的情况是( )

(A)擦拭行为的次数   

(B)有无内心冲突

(C)吸烟行为的体验   

(D)有无服药历史

单选:25、该求助者的内心冲突体现在( )

(A)是否反复擦门把手   

(B)想不擦车门但控制不住

(C)是否继续检查老鼠   

(D)想控制检查但控制不住

多选:26、能反映该求助者社会功能改变的包括( )

(A)难以入睡   

(B)避免家庭聚会

(C)提前退休   

(D)内心烦恼痛苦

单选:27、对该求助者病程的判定是( )

(A)多年   

(B)半个月

(C)三年   

(D)四个月

单选:28、对该求助者的初步诊断最可能的是( )

(A)一般心理问题   

(B)强迫性神经症

(C)严重心理问题   

(D)神经症性心理问题

单选:29、在本案例中,最可能影响诊断准确性的因素是对( )的判定。

(A)内心冲突性质  

(B)病程

(C)内心痛苦程度   

(D)社会功能损害程度

多选:30、在本案例中,引发求助者心理问题的原因包括( )

(A)检查行为   

(B)学历偏低

(C)擦拭行为   

(D)人格特征

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